電子班牌給教學(xué)帶來(lái)的變化有多大

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對(duì)教室功能進(jìn)行明確標(biāo)識(shí)。在走班排課的情況下，為了充分發(fā)揮教室的作用，通常一個(gè)教室會(huì)同時(shí)充當(dāng)行政班教室和教學(xué)班教室。為避免學(xué)生走班時(shí)進(jìn)錯(cuò)教室，可以利用電子班牌，用于數(shù)字標(biāo)出行政班，在進(jìn)入走班課程自動(dòng)進(jìn)入走班模式，成為教學(xué)班，還可以將教學(xué)班教師的名字在班牌上進(jìn)行展示。　　其次在電子班牌上進(jìn)行作業(yè)的記錄與情況。明確標(biāo)出每門(mén)學(xué)科作業(yè)存放的地點(diǎn)，同時(shí)避免將學(xué)生作業(yè)柜集中放在一個(gè)教室里，因?yàn)樵谕粫r(shí)間每個(gè)學(xué)生要交多門(mén)作業(yè)，會(huì)造成教室堵塞而無(wú)法交作業(yè)。　　同時(shí)，電子班牌是校園文化展示的窗口、是選課排班實(shí)現(xiàn)新課改的利刃、更是學(xué)校構(gòu)建從教學(xué)到管理完整教育信息化未來(lái)的重要一環(huán)，電子班牌很好地滿(mǎn)足了學(xué)校的現(xiàn)狀，更具備了學(xué)校探索教育信息化未來(lái)的能力，我們期待電子班牌與學(xué)校共同踏進(jìn)更美好的未來(lái)。