校園一卡通的使用

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數(shù)字化時(shí)代背景下，校園管理同樣需要向智能化方向邁進(jìn)。隨著學(xué)校環(huán)境的升級拓展，各類設(shè)施與服務(wù)紛紛被納入校園管理體系中，使校園管理的規(guī)模和內(nèi)容不斷膨脹，如果依然按照傳統(tǒng)的管理模式，極易出現(xiàn)高成本、低效率、混亂無序的問題。信息技術(shù)的進(jìn)步以及校園管理的實(shí)際需求，催生了校園一卡通系統(tǒng)的出現(xiàn)。校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)概括來講就是用一張智能IC卡聯(lián)通校園管理的各個(gè)組成部分，使校園管理體系實(shí)現(xiàn)聯(lián)動。校園一卡通能夠滿足一卡多用的實(shí)際需求，將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)、門禁、后勤以及師生的日常生活當(dāng)中，識別和管理個(gè)人信息同時(shí)開啟一卡支付等功能，使學(xué)校形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并提升師生的生活便捷性。校園一卡通系統(tǒng)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“Web瀏覽，數(shù)據(jù)互通，智能管理”,以智能卡為媒介，建立起面向校園師生的綜合性服務(wù)平臺。校園一卡通系統(tǒng)能夠覆蓋身份識別、金融服務(wù)、信息服務(wù)、流程整合等多個(gè)領(lǐng)域，形成高效穩(wěn)定、功能全面、擴(kuò)展靈活、管理方便的新一代校園智能卡平臺，實(shí)現(xiàn)“一卡多用、分類管理、安全性高、兼容性強(qiáng)” 的建設(shè)目標(biāo)。