校園“一臉通”，開啟智慧校園新體驗

一、校園 “一臉通” 的崛起背景
 
科技與教育融合的趨勢
在當今時代，科技正以的速度蓬勃發展，并且與各個領域不斷進行深度融合，教育領域自然也不例外。隨著互聯網、人工智能、大數據等高新技術的日益成熟，它們為教育帶來了全新的可能性與變革契機。
人臉識別技術作為眾多科技成果中的佼佼者，更是憑借其獨特優勢，在校園場景中嶄露頭角。它能夠快速、精準地識別個體身份，且具有活體檢測、非接觸式等特點，契合校園環境中對于便捷與安全的雙重需求。例如，在校園的日常管理中，以往依靠人工核驗身份、紙質記錄等方式不僅效率低下，還容易出現疏漏，而人臉識別技術的出現，讓身份驗證變得高效且準確，大大節省了時間成本。
從校園的各個場景來看，其應用越發廣泛。在校園入口，人臉識別終端可以快速準確地識別學生和教職工的身份，防止未授權人員的進入，為校園安全筑牢第一道防線；在圖書館，學生憑借刷臉就能輕松完成圖書借閱，簡化了繁瑣的借閱流程，同時減少圖書丟失的風險；在食堂，人臉識別支付讓同學們無需攜帶飯卡或現金，實現快速支付，減少排隊時間，提升就餐體驗；在宿舍區域，通過人臉識別確保只有宿舍成員和授權人員能夠進入，有效保障了學生的人身安全和財產安全。
正是因為人臉識別技術在校園諸多場景展現出的強大適應性和便利性，它逐漸成為推動校園智慧化建設的關鍵力量，促使校園管理朝著更加智能化、高效化的方向邁進。
政策引導與需求驅動
近年來，國家相關部門出臺了一系列政策，為校園管理等各方面提出明確要求并指明發展方向，而校園 “一臉通” 便是在這樣的政策引導與需求驅動下應運而生，并不斷發展完善。
教育部辦公廳發布的《關于做好 2021 年中小學幼兒園安全管理工作的通知》，著重強調要切實做好校園的安全管理工作，防范和遏制涉校涉生安全事件發生，嚴格落實門衛值守和內部巡查制度等。在這樣的要求下，校園 “一臉通” 的人臉識別功能在校園門口的應用，就能很好地輔助落實這些安全管理措施，學生進入校園時，刷臉和體溫同步核驗，通行信息實時同步到家長端，考勤數據云存儲，陌生人員實時預警，訪客預約制管理等，實現了校園安防智慧化，極大地提升了校園安全管理水平。
同時，校園食品安全一直備受關注，《校園食品安全守護行動》等相關政策推動食堂信息化建設，要求強化食品安全管理，落實食品安全責任制等。校園 “一臉通” 應用于食堂場景，學生刷臉就餐毫秒支付，提高了校園食堂就餐流轉效率，學生節省排隊和就餐時間；而且就餐信息實時同步至家長手機端，家長對孩子消費情況一目了然；食堂也無需專門安排辦卡、充值、補卡人員，節省了人員成本；食堂管理后臺還能實時一鍵對賬，自動生成數據報表，全方位保障了食品安全，也讓食堂管理更加精準、高效。
此外，還有像禁止學生在校內使用手機的相關規定出臺后，為解決家校互通難的問題，校園 “一臉通” 中的視頻通話功能應運而生，學生通過刷臉就能與家長實現一鍵視頻通話，既響應了政策號召，又方便學生在校與家長即時溝通，讓家長放心、教師省心。
可以說，政策層面對于校園管理、食品安全、家校溝通等多方面的要求，與校園實際管理中的現實需求相契合，共同推動了校園 “一臉通” 不斷拓展應用場景，持續發展壯大，為打造智慧校園發揮著越來越重要的作用。

二、校園 “一臉通” 的多樣功能
 
安防管理更智慧
在校園門口，“一臉通” 系統發揮著至關重要的安防管理作用。學生進入校園時，通過刷臉，體溫也能同步進行核驗，這一過程不僅快速便捷，而且十分精準。同時，相關的通行信息會實時同步到家長端，家長能第一時間知曉孩子是否按時到校等情況。考勤數據也實現了云存儲，方便學校隨時進行查閱與統計，再也不用擔心傳統考勤方式可能出現的記錄丟失或錯漏等問題。
而對于陌生人，“一臉通” 有著實時預警的功能。一旦有未在系統登記的人員試圖進入校園，系統馬上就能察覺并發出警報，安保人員可及時響應處理，大大提升了校園的安全性。在訪客管理方面，實行預約制管理，訪客提前預約登記后，在規定時間刷臉入校，整個流程清晰規范，有效避免了外來人員隨意入校帶來的安全隱患。
例如，以往一些學校僅憑保安人工識別外來人員，容易出現疏忽，導致推銷人員等混入校園。而現在借助 “一臉通”，這種情況得到了極大改善，切實保障了校園安全，并且整個校園的安防管理工作效率也有了顯著提升，讓校園安全防線更加牢固可靠。

校園生活更便捷
食堂就餐新體驗
在校園食堂，“一臉通” 讓就餐變得輕松又高效。學生們無需再攜帶飯卡，只需要刷臉就可以實現毫秒支付，大大減少了排隊等候的時間。想象一下，以往就餐高峰時，大家都在排隊等著刷卡或者掏錢付款，隊伍往往排得很長，而現在刷臉瞬間就能完成支付，整個食堂的就餐流轉速度明顯加快了。
而且，學生的就餐信息會實時同步給家長，家長在手機端就能清楚地看到孩子吃了什么、消費了多少錢等情況，心里也更加踏實。對于食堂管理方來說，也不用專門安排人員去負責辦卡、充值、補卡這些繁瑣的事務了，節省了人力成本。同時，食堂管理后臺還能實時一鍵對賬，自動生成數據報表，使得食堂管理更加精準、高效，對于食品的供應安排、成本把控等方面都能做到心中有數。

班級管理數字化
班級管理在 “一臉通” 的助力下邁進了數字化時代。學生們在班級門口的電子班牌前，通過刷臉操作，就能輕松查看班級考勤情況，知曉今天哪些同學請假、哪些同學遲到等信息。同時，學校發布的通知公告也能在這里及時呈現，比如臨時的調課通知、活動安排等，再也不用擔心自己會遺漏重要消息了。
課表管理功能也集成其中，學生隨時能查看下節課是什么科目、在哪個教室上課等。而且班級文化展示板塊更是讓班級充滿了活力與個性，展示班級的榮譽、同學們的優秀作品等內容。這樣一來，以往那些依靠老師口頭傳達、黑板書寫等繁瑣且透明度不高的傳統班級管理模式被徹底改變，班級管理變得輕松又透明，老師、學生都從中受益。
家校溝通更順暢
在如今禁止學生帶手機入校的大背景下，“一臉通” 很好地解決了家校溝通的難題。它具備親情通話、視頻通話功能，學生在校內只要通過刷臉，就能與家長實現一鍵視頻通話或者語音通話。這就打破了學生在校與家長之間的信息孤島，方便學生及時與家長分享在校的點滴，無論是學習上取得的進步，還是遇到了什么煩惱，都可以即時和家長溝通交流。
比如，有的寄宿制學生，一周甚至更長時間才能回家一次，以往有事情想跟家長說很不方便，現在通過 “一臉通” 的視頻通話功能，隨時都能見到家長，和家長聊聊天，家長也能更放心孩子在校的生活情況，真正實現了讓學生安心、家長放心、教師省心，有力地增進了家校之間的聯系，為家校共育營造了良好的氛圍。
三、校園 “一臉通” 的實際應用案例
 
煙臺黃渤海新區的實踐
煙臺黃渤海新區在新校建設過程中，積極探索智慧校園建設新模式，全力打造 “一臉通” 全場景智慧校園系統。該系統以電子班牌、人臉識別機、測溫設備、智能儲物柜、實驗室會議室場所管理設備等多樣的硬件作為有力支撐，將應用場景覆蓋到了校園內的方方面面，像是教室、辦公室、校門、宿舍、實驗室、會議室、圖書館、食堂、通道、測溫、門禁以及儲物等諸多場景，真正實現了師生信息的統一管理，并且讓多場景功能數據可以互通共享，為校園管理與師生體驗帶來了顯著提升。
在校門口通道管理方面，智慧管理系統集成了先進的人臉識別與刷卡技術，師生們能夠迅速且安全地進出校園，不僅有效避免了非校園人員混入，保障了校園的安全與秩序，還極大地減輕了管理人員的工作負擔。而且系統能實時上傳通行數據，管理者通過一鍵查詢就能獲取詳盡信息，管理效率與便捷性都得到了很大提升。
宿舍考勤管理也獨具亮點，學校管理人員可以根據需求自定義考勤規則，學生憑借面部識別技術完成歸寢確認，這樣確保了考勤的真實性與準確性。所有的歸寢信息會即時同步到管理人員端、班主任端以及家長端，信息實時直達，徹底杜絕了傳統打卡方式中可能出現的代刷、卡片遺失等問題。同時，歸寢數據還會以駕駛艙式展示，讓管理人員可以清晰、直觀地掌握相關數據概況，進一步提升管理效率。
再看儲物柜管理，智慧儲物管理系統采用了家長一碼寄存、學生刷臉取件的便捷操作模式。寄存時，家長只需用系統生成的特定二維碼掃描，就能安全寄存物品，且寄存信息會實時同步到班牌設備終端；取件時，學生站在刷臉識別設備前，系統快速驗證身份信息并授權取件，家長端也能即時收到取件通知，方便家長隨時知曉孩子動態，整體服務既便捷又高效，滿足了校園安全管理和家校溝通的實際需求。
教室、辦公室管理上，班牌設備終端與智能門禁系統完美融合，師生僅需利用人臉識別技術，就能輕松開啟門禁，再也不用擔心因鑰匙丟失而被擋在門外的尷尬情況，使用體驗大大提升，同時也加強了房間的安全防護。
而實驗室、會議室則開放了預約功能，經過審批通過后，用戶通過面部識別技術就能開啟門禁，便捷地使用相關場所。設備終端會依據預約情況自動生成使用時間表，使用情況一目了然。管理人員還可在后臺遠程操作，靈活調整開放時間，對設備進行集中管理，優化了工作流程，讓管理變得更加簡潔高效，省時省力。
測溫管理方面也實現了智能化整合，測溫功能與班牌設備終端、門禁設備終端以及考勤設備終端等智能系統相結合，學生進行面部識別時，系統會同步進行體溫測量。一旦檢測到體溫異常，就會自動發出警報，相關人員能夠迅速響應。并且所有的測溫數據都會實時上傳平臺，方便學校管理人員監控和分析，對于體溫異常的學生，系統還會自動生成相應報表，便于學生了解自身健康狀況，也讓學校能第一時間掌握全體學生的健康狀態。
在餐廳消費管理上，學校管理人員可按實際需求自定義設定消費模式，學生在規定就餐時段內，僅需面部識別就能完成就餐費用支付。每筆消費數據都會實時推送至家長端，方便家長掌握孩子餐飲消費情況。管理后臺也會自動生成詳盡的消費報表，為學校管理提供數據支持，此外，還支持在線與商家完成費用結算，管理效率與便捷性得以有效提升。
自 2022 年 9 月 1 日開學以來，黃渤海新區王懿榮高級中學在智慧化管理方面成效顯著。宿舍考勤累計達 21.2 萬余次，門禁記錄超過 2 萬條，學校為推廣活動和信息制作了 398 張宣傳圖片、66 部視頻，發布 68 次通知公告，家校互動累計超 60 萬次，家長儲物操作達 2000 余次，實驗室預約使用記錄為 300 余次，食堂消費記錄更是高達 54 萬余次，這些數據都充分彰顯了 “一臉通” 全場景智慧校園系統在提高管理效率、優化師生體驗方面發揮的積極作用。
其他院校的成功應用
除了煙臺黃渤海新區的實踐，還有不少院校也通過與相關企業合作，成功落地了 “一臉通” 項目，并取得了良好的應用效果。
例如安徽宿州技師學院，院長徐敬峰在與檸檬網聯的合作中提出了學校的需求，希望實現全校無線網絡覆蓋以及校園 “一臉通” 智能門禁系統，還期待在校門口增設數據大屏，借助檸檬網聯的專業解決方案，為師生創造更加便捷、智能的校園環境。通過 “一臉通” 系統的應用，學院在校園管理方面更加高效，師生進出校園更加便捷，同時在安全管理上也有了很大提升，陌生人很難隨意進入校園，保障了校內的安全秩序。
安徽阜陽計算機學校同樣選擇與檸檬網聯合作推動 “一臉通” 項目落地，除了對校園無線網絡及 “一臉通” 系統有需求外，還特別關注宿舍用電安全管理以及現有門禁系統在假期期間的擁堵問題。在合作過程中，學校校長聯合中國移動阜陽市分公司與檸檬網聯共同發力，借助定制化方案，有效解決了這些問題，提升了校園安全管理水平和效率。學生們在日常校園生活中，無論是進出宿舍、食堂就餐，還是參與校園活動等，都能通過 “一臉通” 實現快速身份驗證，讓校園生活變得更加順暢有序。
這些院校結合自身的實際需求應用 “一臉通” 后，在校園管理、服務師生等方面都有了明顯的改善。“一臉通” 已然成為眾多院校打造智慧校園的得力助手，助力校園朝著更加智能化、便捷化的方向不斷邁進，相信未來也會有越來越多的院校受益于這一創新技術應用。
四、校園 “一臉通” 的優勢與意義
 
便捷高效的優勢
校園 “一臉通” 為校園生活帶來了諸多便捷，在通行、支付、信息查詢等多個方面體現出了顯著的優勢。
在通行方面，以往師生進出校園、宿舍、圖書館等場所，可能需要攜帶證件、刷卡或者進行人工登記等，過程較為繁瑣，且容易出現忘帶證件、排隊等待等情況。而 “一臉通” 憑借人臉識別技術，實現了無感通行，師生只需站在識別設備前，瞬間就能完成身份核驗，快速通過。比如在校園大門處，學生早上入校時，無需像從前那樣手忙腳亂地找校園卡，刷臉就能輕松進入，大大節省了時間，避免了因找卡造成的擁堵。在宿舍區，也不用再擔心忘記帶鑰匙而被拒之門外，刷臉即可進入，方便又高效。
支付場景中，“一臉通” 更是展現出了強大的便捷性。過去使用校園卡支付，可能會遇到卡片丟失、余額不足需要充值等問題，而現在在食堂就餐、校園超市購物等時候，只需刷臉就能完成支付，毫秒級的響應速度讓支付過程幾乎無感，像在食堂就餐高峰時段，以往排長隊等著刷卡付款的現象得到了極大改善，同學們刷臉后即可快速拿到餐食，提高了整個食堂的流轉效率。
信息查詢上同樣便捷許多。以往想要了解自己的考勤情況、課表安排等信息，可能需要去專門的辦公室詢問或者查看張貼的紙質通知，現在在班級門口的電子班牌前刷臉，就能輕松知曉班級考勤情況、當天的課程安排、學校發布的通知公告等重要信息，隨時隨地掌握自己的校園生活動態。
與傳統方式相比，“一臉通” 實實在在地節省了大量時間，提高了校園生活各環節的效率，讓師生們能夠更加順暢地在校園中學習、工作和生活。
對智慧校園建設的意義
校園 “一臉通” 在智慧校園建設進程中有著不可忽視的重要意義。它以人臉識別為核心，將人臉作為唯一身份標識，打通了校園全場景數據，讓各個應用之間深度粘合，實現了數據的統一管理、共享、挖掘以及分析，為校園管理筑牢了堅實的數字基座。
通過 “一臉通” 系統，校園內不同場景產生的數據都匯聚到一起，例如學生在門禁處的通行數據、食堂的消費數據、課堂的考勤數據等，這些海量數據經過分析后，能夠清晰地呈現出學生在校的完整行為軌跡。學校管理者可以依據這些分析結果，更精準地了解學生的學習生活狀態，從而制定出更貼合實際的管理策略。比如，根據學生在圖書館的借閱數據以及不同時間段在教學樓的活動軌跡，合理調整圖書館的開放時間、優化課程安排等。
對于整個校園的數字化、智能化發展而言，“一臉通” 起到了關鍵的推動作用。在教育數字化改革的大背景下，它契合了科技與教育深度融合的趨勢，助力校園從傳統的管理模式逐步邁向數字化、智能化管理。像是在安防管理方面，實現了陌生人實時預警、訪客預約制管理等，提升了校園安全等級；在教學服務上，方便了師生的考勤、信息查詢等操作，提高了教學效率；在生活服務領域，讓就餐、消費等變得更加便捷。總之，“一臉通” 成為了智慧校園建設的有力支撐，為打造更加現代化、高效化的校園環境貢獻著積極力量，在教育數字化改革進程中扮演著重要的角色。
五、校園 “一臉通” 面臨的挑戰與應對
 
可能存在的問題
校園 “一臉通” 在帶來諸多便利的同時，也面臨著一些挑戰，其中數據安全與個人隱私保護方面的問題尤為突出。
從數據安全角度來看，盡管技術提供商通常具備相應的服務資質，在保障用戶信息安全方面有一定優勢，但并不能完全排除因技術缺陷或人為錯誤造成的隱患。例如，可能存在系統漏洞被不法分子利用，從而導致師生的人臉數據等信息被竊取的風險。而且隨著 “一臉通” 應用場景的不斷拓展，所積累的數據量越來越大，如何確保這些海量數據在存儲、傳輸以及使用過程中的安全性，成為了亟待解決的問題。

在個人隱私保護方面，爭議也不少。如今人們的隱私意識不斷提升，部分學生和家長對于人臉信息的采集是存在顧慮的，畢竟人臉信息屬于較為敏感的個人信息。像之前有網友投訴 “巴東縣京信友誼中學強制推行人臉支付” 的事件，就引發了廣泛關注。涉事學校雖堅稱 “信息采集得到家長同意”，但 “校園一臉通” 是不是師生的最優選擇，依舊值得探討。而且一旦涉及未成年人的個人信息被強征、被泄露，責任界定也較為復雜。另外，部分高校存在強制刷臉的情況，比如要求學生必須錄入人臉信息，或者直接從其他照片庫導入人臉信息徑行用于人臉識別等，這些做法在一定程度上忽視了學生的個人意愿，侵犯了個人隱私。
此外，還有一些其他方面的潛在問題。部分學校在推行 “一臉通” 時，可能存在對新技術過度依賴的情況，認為所有管理問題都能通過人臉識別來解決，但實際上有些傳統管理方式同樣能達到類似效果，比如通過控制校園卡充值來管理學生消費習慣，未必就比 “一臉通” 的人臉支付差。而且如果 “一臉通” 系統出現故障，可能會導致校園內的通行、支付、考勤等多個環節陷入混亂，影響正常的教學秩序和師生的校園生活。這些都是校園 “一臉通” 在發展過程中需要正視并解決的問題。
應對措施與發展展望
為了應對校園 “一臉通” 面臨的諸多問題，目前已經采取了一